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	<title>Joseph Larmarange</title>
	<link>https://joseph.larmarange.net/</link>
	<description>D&#233;mographe en sant&#233; publique, directeur de recherche HDR &#224; l'IRD,directeur adjoint du Ceped (UMR 196 Universit&#233; Paris Cit&#233;, IRD, Universit&#233; Sorbonne Paris Nord, Inserm)</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Joseph Larmarange</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>TD de D&#233;mographie - 2005</title>
		<link>https://www.joseph.larmarange.net/TD-de-Demographie-2005</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.joseph.larmarange.net/TD-de-Demographie-2005</guid>
		<dc:date>2005-01-31T23:37:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Joseph LARMARANGE</dc:creator>


		<dc:subject>Mortalit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Mortalit&#233; infanto-juv&#233;nile</dc:subject>
		<dc:subject>F&#233;condit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Migrations</dc:subject>
		<dc:subject>Structure des populations</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;mographie</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ces TD s'ins&#232;rent dans le cadre de la premi&#232;re ann&#233;e de la licence Arts, Sciences Humaines et Sociales mention Sociologie de l'universit&#233; Fran&#231;ois Rabelais de Tours. &lt;br class='autobr' /&gt;
Deux enseignants interviennent en travaux dirig&#233;s&#160;: Joseph LARMARANGE, doctorant en d&#233;mographie, charg&#233; de cours &#224; l'universit&#233; F. Rabelais. Courriel&#160;: Laurent NOWIK, Ma&#238;tre de conf&#233;rences &#224; l'universit&#233; F. Rabelais. Courriel&#160;: &lt;br class='autobr' /&gt;
Les exercices r&#233;alis&#233;s en TD sont les m&#234;mes dans les six groupes. Avec autorisation de&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/-Enseignements-" rel="directory"&gt;Enseignements&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Mortalite-+" rel="tag"&gt;Mortalit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Mortalite-infanto-juvenile-+" rel="tag"&gt;Mortalit&#233; infanto-juv&#233;nile&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Fecondite-+" rel="tag"&gt;F&#233;condit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Migrations-+" rel="tag"&gt;Migrations&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Structure-des-populations-+" rel="tag"&gt;Structure des populations&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Demographie-+" rel="tag"&gt;D&#233;mographie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ces TD s'ins&#232;rent dans le cadre de la premi&#232;re ann&#233;e de la licence &lt;i&gt;Arts, Sciences Humaines et Sociales&lt;/i&gt; mention &lt;i&gt;Sociologie&lt;/i&gt; de l'universit&#233; Fran&#231;ois Rabelais de Tours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deux enseignants interviennent en travaux dirig&#233;s&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Joseph LARMARANGE, doctorant en d&#233;mographie, charg&#233; de cours &#224; l'universit&#233; F. Rabelais.&lt;br class='manualbr' /&gt;Courriel&#160;: &lt;a href=&#034;mailto:joseph.larmarange@paris5.sorbonne.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;joseph.larmarange@paris5.sorbonne.fr&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Laurent NOWIK, Ma&#238;tre de conf&#233;rences &#224; l'universit&#233; F. Rabelais.&lt;br class='manualbr' /&gt;Courriel&#160;: &lt;a href=&#034;mailto:laurent.nowik@univ-tours.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;laurent.nowik@univ-tours.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les exercices r&#233;alis&#233;s en TD sont les m&#234;mes dans les six groupes. Avec autorisation de l'enseignant, vous pouvez exceptionnellement int&#233;grer un autre TD si vous avez &#233;t&#233; absent. Les autres changements de groupe sont soumis &#224; demande aupr&#232;s de la Directrice des &#233;tudes de premi&#232;re ann&#233;e du D&#233;partement de sociologie.&lt;br&gt;
Les exercices seront mis en ligne &#224; mesure qu'ils auront &#233;t&#233; vus en TD. Ils ne se substituent donc pas &#224; une pr&#233;sence aux TD qui reste obligatoire.&lt;br&gt;
(La lecture des fichiers n&#233;cessite &lt;a href=&#034;http://www.adobe.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Acrobat Reader&lt;/a&gt;.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez consulter la bibliographie du cours de M.&#160;Nowik sur le site de l'universit&#233; de Tours &#224; cette adresse&#160;:&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.univ-tours.fr/ash/polycop/socio/nowik/demobib.htm&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.univ-tours.fr/ash/polyco...&lt;/a&gt;.&lt;br&gt;
Nous vous invitons &#233;galement &#224; consulter le site web de M.&#160;Nowik&#160;:&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;http://perso.wanadoo.fr/laurent.nowik/&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://perso.wanadoo.fr/laurent.nowik/&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette ann&#233;e la ville de Tours accueillera en juillet le &lt;a href=&#034;http://www.iussp.org/France2005/indexfr.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;XXV&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; congr&#232;s international sur la population&lt;/a&gt; qui se tient tous les quatre ans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, vous trouverez des annales des examens ainsi que des exercices corrig&#233;s sur &lt;a href='https://www.joseph.larmarange.net/TD-de-Demographie-2003-2004' class=&#034;spip_in&#034;&gt;cette page&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;60 heures de cours ont &#233;t&#233; effectu&#233;es en 2005.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enqu&#234;te Population, Pauvret&#233; &amp; Environnement en Guin&#233;e Maritime 2003</title>
		<link>https://www.joseph.larmarange.net/Enquete-Population-Pauvrete</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.joseph.larmarange.net/Enquete-Population-Pauvrete</guid>
		<dc:date>2003-11-03T00:36:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Joseph LARMARANGE</dc:creator>


		<dc:subject>Connaissance du VIH/SIDA</dc:subject>
		<dc:subject>Afrique subsaharienne</dc:subject>
		<dc:subject>Guin&#233;e</dc:subject>
		<dc:subject>Mortalit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Population, Pauvret&#233; &amp; Environnement en Guin&#233;e Maritime</dc:subject>
		<dc:subject>Pauvret&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Mortalit&#233; infanto-juv&#233;nile</dc:subject>
		<dc:subject>Itin&#233;raires th&#233;rapeutiques</dc:subject>
		<dc:subject>Monographies de village</dc:subject>
		<dc:subject>Ressources &#233;conomiques</dc:subject>
		<dc:subject>Activit&#233;s &#233;conomiques</dc:subject>
		<dc:subject>F&#233;condit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Migrations</dc:subject>
		<dc:subject>Scolarisation</dc:subject>
		<dc:subject>Nuptialit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Acc&#232;s aux soins</dc:subject>
		<dc:subject>Milieu rural</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cette pr&#233;sentation s'inscrit dans les s&#233;minaires communs aux laboratoires PopInter (Paris 5) et CERPOS (Paris X) qui consitituent l'&#233;quipe d'accueil EA 2324. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce s&#233;minaire a &#233;galement &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233; &#224; Conakry (Guin&#233;e), &#224; l'universit&#233; Paris 5, dans le cadre du DEA de sciences sociales de Paris 5 et &#224; l'Universit&#233; de Bourgogne, pendant l'ann&#233;e 2003/2004. &lt;br class='autobr' /&gt; Pr&#233;sentation des r&#233;sultats pr&#233;liminaires de l'enqu&#234;te Population Pauvret&#233; &amp; Environnement en Guin&#233;e Maritime effectu&#233;e en janvier 2003.&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/-Communications-" rel="directory"&gt;Communications&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Connaissance-du-VIH-SIDA-+" rel="tag"&gt;Connaissance du VIH/SIDA&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Afrique-subsaharienne-+" rel="tag"&gt;Afrique subsaharienne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Guinee-+" rel="tag"&gt;Guin&#233;e&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Mortalite-+" rel="tag"&gt;Mortalit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Population-Pauvrete-Environnement-+" rel="tag"&gt;Population, Pauvret&#233; &amp; Environnement en Guin&#233;e Maritime&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Pauvrete-+" rel="tag"&gt;Pauvret&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Mortalite-infanto-juvenile-+" rel="tag"&gt;Mortalit&#233; infanto-juv&#233;nile&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Itineraires-therapeutiques-+" rel="tag"&gt;Itin&#233;raires th&#233;rapeutiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Monographies-de-village-+" rel="tag"&gt;Monographies de village&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Ressources-economiques-+" rel="tag"&gt;Ressources &#233;conomiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Activites-economiques-+" rel="tag"&gt;Activit&#233;s &#233;conomiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Fecondite-+" rel="tag"&gt;F&#233;condit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Migrations-+" rel="tag"&gt;Migrations&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Scolarisation-+" rel="tag"&gt;Scolarisation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Nuptialite-+" rel="tag"&gt;Nuptialit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Acces-aux-soins-+" rel="tag"&gt;Acc&#232;s aux soins&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Milieu-rural-+" rel="tag"&gt;Milieu rural&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cette pr&#233;sentation s'inscrit dans les s&#233;minaires communs aux laboratoires PopInter (Paris 5) et CERPOS (Paris X) qui consitituent l'&#233;quipe d'accueil EA 2324.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce s&#233;minaire a &#233;galement &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233; &#224; Conakry (Guin&#233;e), &#224; l'universit&#233; Paris 5, dans le cadre du DEA de sciences sociales de Paris 5 et &#224; l'Universit&#233; de Bourgogne, pendant l'ann&#233;e 2003/2004.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pr&#233;sentation des r&#233;sultats pr&#233;liminaires de l'enqu&#234;te &lt;i&gt;Population Pauvret&#233; &amp; Environnement en Guin&#233;e Maritime&lt;/i&gt; effectu&#233;e en janvier 2003. Le texte accompagnant les diapositives est pr&#233;sent dans le fichier Power Point (imprimer pour cela les pages de commentaires).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mes &lt;a href='https://www.joseph.larmarange.net/Mortalite-infantile-Financement-de' class=&#034;spip_in&#034;&gt;m&#233;moires de DEA&lt;/a&gt; portent sur cette enqu&#234;te.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Mortalit&#233; infantile &amp; Financement de la sant&#233; dans un contexte de pauvret&#233;</title>
		<link>https://www.joseph.larmarange.net/Mortalite-infantile-Financement-de</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.joseph.larmarange.net/Mortalite-infantile-Financement-de</guid>
		<dc:date>2003-09-24T00:14:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Joseph LARMARANGE</dc:creator>


		<dc:subject>EDS (Enqu&#234;tes D&#233;mographiques et de Sant&#233;)</dc:subject>
		<dc:subject>Mesure des indicateurs</dc:subject>
		<dc:subject>Afrique subsaharienne</dc:subject>
		<dc:subject>Guin&#233;e</dc:subject>
		<dc:subject>Mortalit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Population, Pauvret&#233; &amp; Environnement en Guin&#233;e Maritime</dc:subject>
		<dc:subject>Pauvret&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Mortalit&#233; infanto-juv&#233;nile</dc:subject>
		<dc:subject>Itin&#233;raires th&#233;rapeutiques</dc:subject>
		<dc:subject>Monographies de village</dc:subject>
		<dc:subject>Ressources &#233;conomiques</dc:subject>
		<dc:subject>Acc&#232;s aux soins</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Universit&#233; Ren&#233; Descartes Paris 5 &#201;cole doctorale de sciences humaines et sociales DEA de Sciences sociales&#160;: culture comportements sociaux - Option D&#233;mographie sociale R&#233;alis&#233; au laboratoire PopInter Soutenus en septembre 2003 &lt;br class='autobr' /&gt; Mes deux m&#233;moires de DEA portent sur l'enqu&#234;te Population, Pauvret&#233; &amp; Environnement en Guin&#233;e Maritime 2003, &#224; laquelle j'ai particip&#233; et r&#233;alis&#233;e par le laboratoire PopInter. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour une pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale de l'enqu&#234;te, voir le s&#233;minaire de pr&#233;sentation des&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/-Publications-11-" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-EDS-Enquetes-Demographiques-et-de-+" rel="tag"&gt;EDS (Enqu&#234;tes D&#233;mographiques et de Sant&#233;)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Validite-de-la-mesure-+" rel="tag"&gt;Mesure des indicateurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Afrique-subsaharienne-+" rel="tag"&gt;Afrique subsaharienne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Guinee-+" rel="tag"&gt;Guin&#233;e&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Mortalite-+" rel="tag"&gt;Mortalit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Population-Pauvrete-Environnement-+" rel="tag"&gt;Population, Pauvret&#233; &amp; Environnement en Guin&#233;e Maritime&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Pauvrete-+" rel="tag"&gt;Pauvret&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Mortalite-infanto-juvenile-+" rel="tag"&gt;Mortalit&#233; infanto-juv&#233;nile&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Itineraires-therapeutiques-+" rel="tag"&gt;Itin&#233;raires th&#233;rapeutiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Monographies-de-village-+" rel="tag"&gt;Monographies de village&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Ressources-economiques-+" rel="tag"&gt;Ressources &#233;conomiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.joseph.larmarange.net/+-Acces-aux-soins-+" rel="tag"&gt;Acc&#232;s aux soins&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Universit&#233; Ren&#233; Descartes Paris 5&lt;br class='manualbr' /&gt;&#201;cole doctorale de sciences humaines et sociales&lt;br class='manualbr' /&gt;DEA de Sciences sociales&#160;: culture comportements sociaux - Option D&#233;mographie sociale&lt;br class='manualbr' /&gt;R&#233;alis&#233; au laboratoire PopInter&lt;br class='manualbr' /&gt;Soutenus en septembre 2003&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Mes deux m&#233;moires de DEA portent sur l'enqu&#234;te &lt;i&gt;Population, Pauvret&#233; &amp; Environnement en Guin&#233;e Maritime 2003&lt;/i&gt;, &#224; laquelle j'ai particip&#233; et r&#233;alis&#233;e par le &lt;a href=&#034;http://www.popinter.org&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;laboratoire PopInter&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour une pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale de l'enqu&#234;te, voir le &lt;a href='https://www.joseph.larmarange.net/Enquete-Population-Pauvrete' class=&#034;spip_in&#034;&gt;s&#233;minaire de pr&#233;sentation des r&#233;sultats pr&#233;liminaires&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
Repr&#233;sentativit&#233; des monographies de village. L'exemple de la mortalit&#233; des enfants de moins de cinq ans.&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Introduction&#160;:&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les deux enqu&#234;tes Population, Pauvret&#233; &amp; Environnement r&#233;alis&#233;e en Guin&#233;e Maritime par le laboratoire PopInter, en collaboration avec la Direction Nationale de la Statistique (DNS), rel&#232;vent d'une m&#233;thodologie de monographie de villages. Malgr&#233; un recueil quantitatif relativement important (environ 5.000 personnes recens&#233;es, 400 questionnaires hommes et 400 questionnaires femmes pour chaque enqu&#234;te), les effectifs sont trop faibles pour la majorit&#233; des analyses statistiques multivari&#233;es int&#233;grant simultan&#233;ment un grand nombre de variables. Cependant, portant sur un espace g&#233;ographique tr&#232;s localis&#233;, les analyses quantitatives univari&#233;es associ&#233;es aux donn&#233;es qualitatives permettent d'avoir une connaissance fine des interactions entre les diff&#233;rentes sph&#232;res d'appartenance des individus (famille, ethnie, village&#8230;). Il est alors possible de d&#233;gager les logiques sous-jacentes et les diff&#233;rentiels observ&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La question qui se pose est de savoir si les diff&#233;rentiels statistiques observ&#233;s localement ont une valeur de g&#233;n&#233;ralisation&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Les logiques mises en &#233;vidence dans les sous-pr&#233;fectures enqu&#234;t&#233;es sont-elles applicables &#224; d'autres villages de Guin&#233;e Maritime&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Comment passer de la contextualisation &#224; la g&#233;n&#233;ralisation&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette question se pose d'autant plus que ces enqu&#234;tes comportent des donn&#233;es originales permettant des analyses qui ne sont pas possibles avec les donn&#233;es des grosses enqu&#234;tes nationales (f&#233;condit&#233; des hommes, histoire nuptiale des hommes et des femmes, itin&#233;raires th&#233;rapeutiques, histoire migratoire&#8230;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sans pouvoir y r&#233;pondre totalement, nous nous proposons de v&#233;rifier, &#224; travers l'exemple de la mortalit&#233; des enfants, si les donn&#233;es que nous avons permettent de mettre en &#233;vidence de mani&#232;re statistiquement significative les m&#234;mes diff&#233;rentiels que ceux observ&#233;s dans l'Enqu&#234;te D&#233;mographique et de Sant&#233; en Guin&#233;e (EDSG) de 1999, qui nous servira de pour l'occasion de cadrage. Si tel est le cas, nous pourrons alors supposer que les monographies de village ont une certaine valeur de g&#233;n&#233;ralisation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s avoir pr&#233;sent&#233; rapidement le pays et les enqu&#234;tes que nous exploiterons, nous ferons un point m&#233;thodologique sur la mani&#232;re dont nous allons proc&#233;der pour comparer les donn&#233;es. Avant de passer &#224; l'analyse des quotients de mortalit&#233;, un survol de la litt&#233;rature nous permettra de d&#233;terminer les variables sur lesquelles portera notre analyse.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
Financement des probl&#232;mes de sant&#233;. L'exemple de la sous-pr&#233;fecture de Kanfarand&#233; en Guin&#233;e Maritime.&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Introduction&#160;:&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce m&#233;moire porte sur les liens entre l'&#233;conomique et la sant&#233; dans la sous-pr&#233;fecture de Kanfarand&#233;. En cas de maladie, les habitants de la sous-pr&#233;fecture peuvent se retrouver dans diff&#233;rentes situations. Dans un certain nombre de cas, ils peuvent se faire soigner gratuitement, dans d'autres ils vont payer leurs soins seuls. Mais il arrive fr&#233;quemment que les individus soient oblig&#233;s d'avoir recours &#224; une tierce personne. Face &#224; un probl&#232;me de sant&#233;, les mod&#232;les de financement sont multiples. Nous nous int&#233;resserons donc dans ce m&#233;moire &#224; mettre en &#233;vidence ce qui les d&#233;termine. Dans un contexte de pauvret&#233;, les aspects &#233;conomiques sont-ils pr&#233;pond&#233;rants, ou bien d'autres facteurs, sociaux ou culturels, interviennent-ils&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous ferons &#224; ce sujet plusieurs hypoth&#232;ses&#160;:
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Tout d'abord, le co&#251;t du soin est un d&#233;terminant proche du mod&#232;le de financement. Un individu sera plus souvent amen&#233; &#224; demander l'aide d'un tiers que la d&#233;pense sera &#233;lev&#233;e.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le lieu du soin et le type de maladie n'agissent pas directement sur le mod&#232;le de financement, mais interviennent indirectement en jouant sur le co&#251;t du soin. En effet, certaines maladies n&#233;cessitent des soins plus important que d'autres, et pour une m&#234;me maladie, deux lieux de soins ne proposent pas forc&#233;ment les m&#234;mes tarifs.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le mod&#232;le de financement est fonction des recours possibles pour l'individu. Une jeune fille c&#233;libataire ne pourra pas, par exemple, faire appel &#224; un &#233;poux. Ces recours possibles vont &#234;tre caract&#233;ris&#233;s par l'&#226;ge de la personne, son sexe, son statut matrimonial, plus g&#233;n&#233;ralement son &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;cycle de vie&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, mais aussi ses revenus, le niveau de vie de sa concession, les liens avec la famille &#233;largie, bref par une imbrication des niveaux individuels et familiaux.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les aspects communautaires tel que le village ou l'ethnie n'ont que peu d'effet. Ils n'agissent pas directement sur les mod&#232;les de financement, bien qu'ils puissent avoir une r&#233;percussion sur le long terme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s une pr&#233;sentation du pays et des enqu&#234;tes, nous ferons un premier constat de la situation dans la sous-pr&#233;fecture avant d'analyser les facteurs explicatifs selon les niveaux individuel, familial et communautaire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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